Anno scolastico 2025-26
Metodologia educativa per la scuola secondaria di II grado
Le visite rivolte alla scuola secondaria di II grado sono progettate come esperienze di approfondimento e di confronto critico. Il contesto museale diventa uno spazio di riflessione sul rapporto tra scienza, storia, società e identità.
VISITE GUIDATE
Le visite guidate permettono un’analisi approfondita delle collezioni e delle fonti storiche presenti nei musei e l’attivazione del pensiero critico su temi trasversali e interdisciplinari. Le visite offrono l’occasione di mettere in relazione i contenuti storici dei musei con i temi fondanti dell’educazione civica, in dialogo con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030.
Per la scuola secondaria di II grado sono disponibili le visite ai seguenti musei:
- Museo di Anatomia umana “Luigi Rolando” (corso Massimo d’Azeglio 52)
- Museo di Antropologia criminale “Cesare Lombroso” (via Pietro Giuria 15)
- Museo della Frutta “Francesco Garnier Valletti” (via Pietro Giuria 15)
Le visite guidate hanno la durata di 60 minuti e un costo di 35€ a classe (massimo 25 partecipanti).
LABORATORI EDUCATIVI
Il laboratorio educativo rappresenta per la classe un’opportunità di apprendimento attivo e consapevole, che stimola la curiosità e sviluppa il pensiero scientifico e critico grazie a un approccio partecipativo.
- Da Sherlock Holmes alle impronte digitali – Museo di Antropologia criminale
I laboratori educativi hanno la durata di 90 minuti e un costo di 75€ a classe (massimo 25 partecipanti).
Per approfondimenti sulle visite e i laboratori, scarica il documento completo con tutte le attività educative.
Il biglietto di ingresso ai musei è gratuito per le scuole di ogni ordine e grado.
Le prenotazioni sono obbligatorie per le visite, sia guidate che libere, e per i laboratori telefonando al numero 011 6707732 (dal lunedì al venerdì, dalle ore 9 alle ore 13 e dalle ore 14 alle ore 15) o scrivendo all’indirizzo didattica.musei@unito.it
Le attività saranno disponibili a partire dal 10 settembre 2025.
